С 17 по 21 марта в группе №14 проводилась логопедическая неделя.
Учителем – логопедом Фотиной Ю.А. были проведены следующие мероприятия для детей: «Весёлая гимнастика для язычка» (были предложены игры на развитие артикуляционной моторики и дыхания); подвижные игры с речевым сопровождением «Повтори позу», игры-шнуровки, мозаика; задания на развитие графомоторных навыков (обведи по контуру, рисуем двумя руками, штриховка); дидактические игры на развитие фонематического слуха («Глухой и звонкий звук», «Что звучит?», «Угадай звук по артикуляции», игра «Слова», определи место звука в слове «Домики», «Паровозик слов») и др.
В заключение логопедической недели с детьми был проведен КВН «Говорим красиво, правильно»
Для родителей было проведено анкетирование на тему «Речевое развитие ребёнка». Также для родителей был предложен буклет под названием «Игры на развитие фонематического слуха», подготовлены консультации: "Игры на развитие лексико-грамматического строя речи".
Занятия проходили в форме игры, что позволило поддерживать интерес детей.
Опыт проведения «Логопедической недели» показал, что подобные мероприятия можно и нужно проводить в детском саду. Дети получают в ходе занятия положительные эмоции, радость общения, новые знания и умения.
Учителем – логопедом Фотиной Ю.А. были проведены следующие мероприятия для детей: «Весёлая гимнастика для язычка» (были предложены игры на развитие артикуляционной моторики и дыхания); подвижные игры с речевым сопровождением «Повтори позу», игры-шнуровки, мозаика; задания на развитие графомоторных навыков (обведи по контуру, рисуем двумя руками, штриховка); дидактические игры на развитие фонематического слуха («Глухой и звонкий звук», «Что звучит?», «Угадай звук по артикуляции», игра «Слова», определи место звука в слове «Домики», «Паровозик слов») и др.
В заключение логопедической недели с детьми был проведен КВН «Говорим красиво, правильно»
Для родителей было проведено анкетирование на тему «Речевое развитие ребёнка». Также для родителей был предложен буклет под названием «Игры на развитие фонематического слуха», подготовлены консультации: "Игры на развитие лексико-грамматического строя речи".
Занятия проходили в форме игры, что позволило поддерживать интерес детей.
Опыт проведения «Логопедической недели» показал, что подобные мероприятия можно и нужно проводить в детском саду. Дети получают в ходе занятия положительные эмоции, радость общения, новые знания и умения.
На этой странице